感谢蚯蚓幼儿园中班语言教案.docVIP

感谢蚯蚓幼儿园中班语言教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。 　　 　　2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 　　 　　3、体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、故事图卡。 　　 　　2、小动物头饰。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、出示春天图卡，引出主题。 　　 　　教师：春天来了，什么花开了？（桃花、迎春花）除了它们还有其它很美丽的花儿也开了，它们是谁啊？（杏花、梨花）它们睡了一个冬天，想要感谢叫醒它们的朋友，我们去帮她们找找那个朋友吧！ 　　 　　2、教师引导幼儿边看图卡，边听故事，边思考问题。 　　 　　例如：教师说：“大象，是你给我们松的土吗？”教师提问：“是不是大象松的土呢？” 　　 　　是不是小羊松的土呢？小羊怎么说的？ 　　 　　是不是啄木鸟、小蜜蜂松的土呢？它们是怎么说的？ 　　 　　3、教师完整讲述故事，并等待幼儿跟述故事。 　　 　　教师和幼儿一起边看图片，边尝试讲述故事，启发幼儿给故事取名称。 　　 　　4、采取提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。 　　 　　还有谁会给树木松土呢？如果小朋友帮树木松土，你愿意吗？你会怎么样去松土呢？ 　　 　　5、情景表演故事。 　　 　　给幼儿分配角色并带