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幼儿园中班识字课教案设计 　　 　　幼儿的语言表达能力要想提升，首要任务是开始学会识字，当幼儿从中班开始就可以开始准备识字了，可以开始渐渐地培养幼儿的表达能力和阅读能力了。1幼儿园中班识字课教案：识字教案《走、爬、跳、跑》 　　 　　活动目标 　　 　　1、在游戏中认读“走、爬、跳、跑”。 　　 　　2、体验“走、爬、跳、跑”的快乐。 　　 　　3、培养幼儿的表达能力和阅读能力。 　　 　　活动准备 　　 　　四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 　　 　　活动过程 　　 　　一、开始部分。 　　 　　音乐入场，谈话导入：我们来到了森林，小朋友想一想森林应该会有好多的什么呢？（小动物）那我们来猜猜会有那些小动物，（猜谜语） 　　 　　二、基本部分。 　　 　　1、八字胡、往上翘、说起话来喵喵叫，（小猫）幼儿回答正确粘贴板上。之后乌龟、兔、马。 　　 　　2、通过动物逐一请字宝宝出来，教师给予相关提示，并大小声各带读两遍。（今天来的不只是这些小动物们，还有他们各自的好朋友，请幼儿猜猜他们的好朋友会是谁？） 　　 　　3、游戏一：请幼儿和老师边做动作边念儿歌。（老师把这些小动物和字宝宝编了一首儿歌让我们一起做动作一起念念吧！按顺序来、师注意站的方向。） 　　 　　4、游戏二：开火车认读字宝宝。 　　 　　5、游戏三：点兵点将认读。 　　 　　6、