幼儿园中班《小茶壶》律动教案.docVIP

幼儿园中班《小茶壶》律动教案 　　 　　引导幼儿感受不同节奏的音乐，在游戏中感应小节末拍节奏。下面是为大家的幼儿园中班《小茶壶》律动教案，欢迎阅读。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 　　 　　2、初步创编茶壶与茶杯的动作。 　　 　　3、在学习歌曲的过程中，体验舞蹈的快乐。 　　 　　【活动准备】 　　 　　与歌曲有关的茶壶图片，音乐伴奏 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、通过音乐游戏“小动物走路”进入 　　 　　宝宝们，我们来学小动物走路。 　　 　　小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇呀摇呀摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄. 　　 　　二、观察图片，熟悉歌曲 　　 　　1、谈话导入 　　 　　我们学小动物走路累了，来！宝宝们，找一个空地方坐好，休息一会儿。 　　 　　累不累啊？（幼儿回答）累，我都想喝水了。 　　 　　想喝水了啊？ 　　 　　宝宝们，快看，这是谁呀？（茶壶） 　　 　　2、观察图片，理解歌词 　　 　　（1）小茶壶长得什么样呀？（引导幼儿说出“它的肚子是圆圆的，胖胖的”） 　　 　　那你们用身体来表演一下茶壶的样子吧. 　　 　　教师听音乐有节奏的朗诵：我是茶壶肥又矮 　　 　　（2）（我们再来看看，这是茶壶的什么呀？（他有一个好听的名字叫壶柄，壶柄是用来提茶