道法 人教版 八年级下册《5.3》沈阳七中 郎秋悦.docVIP

八年级下 第五课 我国基本制度 第三课时 基本政治制度 1.知识目标 了解我国基本政治制度的组成，以及各种基本政治制度的内容、作用。 2.能力目标： 结合生活实际，主动关心国家事务，参与国家管理，依法参与政治生活，履行国家主人翁的责任。 3.情感态度价值观目标： 在认识我国基本政治制度的基础上，能够积极主动参与政治生活，增强责任意识，树立制度自信。 1.【教学目标】 2.【教学重难点：】 重点:我国基本政治制度的内容 难点：我国基本政治制度的优越性 【教学过程】 一、导入： 活动一；“运用你的经验”中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出：实施食品安全战略，形成严密高效、社会共治的食品安全治理体系,让人民群众吃得放心。 围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。 思考：上述材料说明了我国实行哪一项政治制度？ 中共中央提出建议，各民主党派积极建言献策，体现了中国共产党怎样的地位？ 你还知道哪些民主党派？他们在我国政治生活中发挥什么作用？ 这一制度有哪些优越性？ 带着问题学习新课——————基本政治制度 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 观看视频，了解这一政治制度。 1.探讨“中国共产党的领导地位”？思考我们为什么要坚持中国共产党的领导？ （1）中国共产党性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为