《小猪》幼儿园中班教案.docVIP

《小猪》幼儿园中班教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、尝试用肢体动作大胆表现小猪的各种动作。 　　 　　2、在情景感受小猪的可爱形象，体验模仿的乐趣。 　　 　　3、探索、发现生活中猪的多样性及特征。 　　 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验猪的乐趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　物质准备：小猪活动视频、农场里背景图、音乐、装扮饰物 　　 　　经验准备：幼儿会唱《在农场里》，有模仿小动物的经验 　　 　　活动过程： 　　 　　一、在农场里 　　 　　1、呈现媒体情境“在农场” 　　 　　——宝贝们，我们来到了哪里？（播放“在农场里”的伴奏） 　　 　　2、歌表演：在农场里 　　 　　——农场里有许多可爱的动物朋友，我们一起来唱一唱、学一学（师幼一同进行歌表演）。 　　 　　小结：农场里真热闹！小动物们相亲相爱在一起好开心。 　　 　　二、可爱的小猪 　　 　　1、小猪来了（教师用简单道具装扮成小猪） 　　 　　——农场里又来了位可爱的动物朋友，是谁？你们怎么看出来的？ 　　 　　（1）欣赏音乐 　　 　　——让我们一起来听段音乐，猜一猜小猪可能在干什么？ 　　 　　（2）结合视频欣赏、感受小猪的可爱形象 　　 　　——除了你们说的小猪在睡觉、在吃饭……小猪还在干什么？（一起做游戏、扇扇大耳朵、扭扭短尾巴、在锻炼等）