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幼儿园教师教案范文 　　 　　幼儿园的教师开设一些课程让孩子们学习到更多的东西，那么幼儿园教师的教案有哪些呢?下面是为你的幼儿园教师教案，供大家阅览! 　　 　　活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。 　　 　　活动准备： 　　 　　兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐 　　 　　活动过程： 　　 　　1、复活节的由来 　　 　　复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。 　　 　　复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花 　　 　　2、组织幼儿玩各种游戏 　　 　　1)拼贴彩蛋。 　　 　　同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。 　　 　　2)快乐捣蛋鬼 　　 　　游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友! 　　 　　3)寻蛋大行动 　　 　　游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦! 　　 　　4)接力运彩蛋 　　 　　游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完! 　　 　　3、欣赏幼儿复活节作品 　　 　　教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。 　　 　　活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。 　　 　　一、活动目标 　　 　　1.初步认识西方节日-复活节的风俗习惯。 　　 　　2.正确辨认单词及其发音。 　　 　　3.通过拼蛋、我会跳、找朋友游戏中感受节日的快乐。 　　 　　4.单词：EasterBunnyEastereggbaskettoyhop 　　 　　二、教学时数 　　 　　1课时(小班15分钟) 　　 　　三、活动准备 　　 　　1.复活兔头饰、复活蛋、篮子、玩具、夫拉圈若干。 　　 　　2.EasterBunny的音乐磁带 　　 　　3.配班老师戴上复活兔头饰，提着装有复活蛋和玩具的篮子，准备参与活动。 　　 　　四、活动过程 　　 　　1.Warmup 　　 　　1.Greetings 　　 　　T：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday? 　　 　　C：Iamhappy.Thankyou.Andyou? 　　 　　T：Iamfine，too.Thankyou.Pleaselookatthesky，what‘sthe　weatherlike? 　　 　　C：It’ssunny/rainy/cloudy. 　　 　　2.Music：“Weather” 　　 　　“It‘sasunnydaytoday.Sunnyday，sunnyday.It’sasunnyday　today.Hot，hot，hot.” 　　 　　2.Newwords 　　 　　T：Easterising.HereesanEasterBunny.Look，sheis 　　 　　hoppingtous. 　　 　　T：Hello，IamEasterBunny.Nicetoseeyou. 　　 　　TC：Nicetoseeyou，too. 　　 　　T：What‘sinyourhand? 　　 　　T1：It’sabasket. 　　 　　TC：Basket，basket，It‘sabasket. 　　 　　T：What’sinyourbasket? 　　 　　T1：Letmeshowyou.Thisisatoy. 　　 　　TC：Oh，toy，toy，it‘satoy. 　　 　　T：Therearemanytoysinyourbasket.Letmesee.Thisisatoy　car.Thisisa　toycarrot.That’satoy　dog.Oh，what‘sthat?It’sverybeautif