使两组数量相等 幼儿园中班数学教案.docVIP

使两组数量相等 幼儿园中班数学教案 　　 　　幼儿园中班数学教案：使两组数量相等 　　 　　设计意图： 　　 　　在生活中幼儿对数量有一定的概念，能讲出数的总量，但对两组物体的比较缺乏衔接性、统一性，因而设计这一个活动，通过比较获得数量的概念，真实感受数量之间的关系。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步感知5以内相邻两数的关系。 　　 　　2、能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。 　　 　　3、在活动中能倾听同伴的发言。 　　 　　重点：比较两组物体的数量，找出使它们相等的方法。 　　 　　难点：比较三组物体的数量，找出中心组。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、教具：动物卡片（小兔5只，萝卜4个） 　　 　　2、学具：幼儿用书，铅笔，人手一筐积木：六个红、六个绿、六个黄 　　 　　活动过程： 　　 　　集体活动： 　　 　　1、感知4、5的数量 　　 　　教师出示动物卡片，引导幼儿看图说说：草地上有什么？它们谁多谁少？你是怎么知道的？教师引导幼儿将小兔和萝卜一一对应地排队，用手指点数的方法验证出小兔多，萝卜少。 　　 　　2、用添上一和去一的方法使两组物体数量相等 　　 　　教师引导：这里的小兔有多少？萝卜有多少？5只兔子比4个萝卜多多少？5只兔子比4个萝卜多几，4个萝卜比5只兔子少几呢？怎样使它们一样多？幼儿讨论并上来尝试摆一摆