六年级下册科学第二单元整理与复习教案说课｜ 教科版.docVIP

附件1 说课题目 物质的变化整理和复习 年级及学科 六年级科学 学校全称 实验创新点或实验不足与改进 这节课以魔术导入，也以魔术结束。在整个复习过程中，我以“变魔术活动”为主线，把所要复习的知识点融汇其中，既激发学生兴趣，又帮学生理清了知识脉络。 实验原理或实验设计思路 知道物质间的相互作用会产生物理变化和化学变化，物理变化不产生新物质，化学变化产生新物质。并能正确区分。 说课稿 一、教学内容 《物质的变化》是教科版小学科学六年级下册第二单元的内容，本单元主要内容是：观察和认识物质的变化，知道物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型，并能正确区分。 二、教学目标 科学概念：让学生知道物质的变化是有规律的，而且知道物质间的相互作用会产生物理变化和化学变化，物理变化不产生新物质，化学变化产生新物质。 过程与方法：让学生通过回忆本单元所做的实验，引导学生整理复习内容，巩固本单元所学知识。 情感、态度、价值观：让学生体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。 三、教学重点与难点 重点：让学生正确区分物质的物理变化与化学变化; 难点：引导学生对所学知识和相关实验进行总结概括。 四、学情分析 本节课是复习教学，学生对物质之间的物理变化和化学变化已有了解。通过复习，让学生加深认识并正确区分，达到复习巩固的目的。 五、教学准备 自来水、烧杯、玻璃棒、酚酞片、食用碱溶液、小苏打、白醋、蜡烛、火柴、自制灭