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经典的建筑给人以美的享受,其中奥秘为何?世间万物,为何千姿百态? ;知识探究(一):空间几何体的类型 ;共同特征:组成几何体的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形.; 观察下列物体的形状和大小,试给出相应的空间几何体,说说有它们的共同特征。;;观察与思考;空间几何体的分类:;1.1.1;; 通过观察有以下特征:
1、有两个面互相平行,
2、其余各面都是四边形,
3、每相邻两个四边形的公共边
都互相平行。;1、棱柱的结构特征;;一个长方体,能作为棱柱底面的有几对?; 螺丝杆头部是个六棱柱外形,它有几对平行平面?
能作为底面的有几对?; 螺丝杆头部是个六棱柱外形,它有几对平行平面?
能作为底面的有几对?; 螺丝杆头部是个六棱柱外形,它有几对平行平面?
能作为底面的有几对?; 螺丝杆头部是个六棱柱外形,它有几对平行平面?
能作为底面的有几对?; 螺丝杆头部是个六棱柱外形,它有几对平行平面?
能作为底面的有几对?;3.棱柱的分类:
(1)以底面多边形的边数进行分类:;;2.侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱;4.棱柱的表示;√;问题1:有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱吗?;问题1:有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱吗?;探究:长方体按如图截去一角后所得的
两部分还是棱柱吗?;;;二. 棱锥;2. 棱锥的有关概念;3. 棱锥的分类;4. 棱锥的表示;;正棱锥;正棱锥性质;三、棱台;三、棱台;;3.棱台的分类;练习:下列几何体是不是棱台,为什么?;四. 圆柱;;2. 圆柱的有关概念;五. 圆锥;2. 圆锥的有关概念;六. 圆台;特征1:由圆锥截得(也可看作是直角
梯形绕其直角边旋转而成的);o;;;;知识小结;长方体AC1中,AB=3,BC=2,BB1=1,由A到C1在长方体表面上的最短距离是多少?
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