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干干净净小木屋的教案设计 　　 　　目的要求 　　 　　1、理解故事内容，懂得不偷懒，当天的事应当天完成。 　　 　　2、理解词语：明亮、勤快、清清爽爽、乱糟糟 　　 　　准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、小熊、小猫、小松鼠布偶 　　 　　活动过程： 　　 　　一、导入 　　 　　1、今天你和好朋友在一起做了什么游戏? 　　 　　2、你喜欢你的好朋友吗？为什么? 　　 　　二、欣赏讨论 　　 　　1、你觉得他们是好朋友吗？ 　　 　　2、你从哪里看出来他们是好朋友？ 　　 　　3、他们在干什么？ 　　 　　4、你和好朋友会怎样互相帮忙？ 　　 　　指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。 　　 　　5、让我们一起听听故事的好朋友是怎样互相帮助的6、教师有表情的讲故事。 　　 　　7、你听到故事中的好朋友是怎样互相帮忙的。 　　 　　三、结束活动 　　 　　教师可围绕怎样让小木屋永远保持干干净净这一问题，组织幼儿讨论，结合进行品德教育。引导幼儿为故事取名后，欣赏故事录音，结束活动。 　　 [干干净净小木屋的教案设计]相关文章： 　　 ?