谏太宗十思书的教案.docVIP

谏太宗十思书的教案 　　 　　教学目的 　　 　　通过学习本文积累语言功底和文化功底。 　　 　　1.学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 　　 　　2.领悟“十思”的积极意义； 　　 　　3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 　　 　　4.背诵全文。 　　 　　教学重点 　　 　　1.诵读、领悟、背诵全文； 　　 　　2.翻译难懂的语句（难点）。 　　 　　教学设想 　　 　　教学方法 　　 　　1.诵读法。以诵读带动理解，以诵读加速背诵。 　　 　　2.理脉法。理清全文脉络，整体感知课文，并带动背诵。 　　 　　媒体设计 　　 　　可通过电脑powerpoint系统做出系列幻灯片，一片一段。借此来强化对文章词义的理解及诵读、背诵。使用时同步出现。比如：理解词义时将一些难懂的词语用彩色标出；诵读时则将停顿、重音等容易出错的地方用斜线、着重号等标出；背诵时则可背一句出现一句。 　　 　　教学时数 　　 　　一课时 　　 　　教学步骤·方案一 　　 　　第一课时 　　 　　一.导语设计 　　 　　讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还经常得到唐太