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幼儿园教案：防暑办法多 　　 　　目标： 　　 　　1、幼儿探索防暑降温的各种办法。 　　 　　2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 　　 　　准备：收集各种防暑用品 　　 　　过程： 　　 　　一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？ 　　 　　二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 　　 　　你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？ 　　 　　重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。 　　 　　说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等我们下次到区角去做做看好吗？ 　　 　　三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。 　　 　　那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 　　 　　2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 　　 　　3、让幼儿获得探索的快乐。 　　 　　活动准备： 　　 　　装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、听一听摇一摇 　　 　　1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音） 　　 　　2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？” 　　 　　（有声音所以有东西） 　　 　　二、听一听猜一猜 　　 　　1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。 　　 　　2、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。 　　 　　3、让幼儿了解每个罐子中的材料。 　　 　　三、听一听玩一玩 　　 　　四、延伸探究活动 　　 　　听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？ 　　 　　幼儿园小班科学教案：优质课《蔬菜奶奶过生日》 　　 　　活动准备： 　　 　　1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜５只，长短不一的黄瓜４根，大小不一的番茄３只，粗细长短不一的茄子２根，青菜１棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。 　　 　　2、用硬纸做一个青菜老人。 　　 　　3、一个生日蛋糕。 　　 　　活动与指导： 　　 　　一、青菜奶奶的客人 　　 　　1、青菜奶奶要过生日。 　　 　　2、“小客人”来排队。 　　 　　二、去青菜奶奶家 　　 　　三、和青菜奶奶过生日 　　 　　1、为青菜奶奶唱生日歌。 　　 　　2、分生日蛋糕。 　　 　　3、一起吃蛋糕。 　　 　　活动后思考： 　　 　　这是一个比较高效的活动。在活动中，教师轻松，孩子喜欢。这给了我一个启发：小班孩子的活动设计和孩子的生活越贴近，越容易吸引孩子积极主动地学习。 　　 　　目标: 　　 　　1、对观察冰块有兴趣。 　　 　　2、乐于将自己的发现告诉大家。 　　 　　准备：有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔 　　 　　过程： 　　 　　一、观察冰块 　　 　　1、冰是什么颜色的？ 　　 　　2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。 　　 　　3、怎样才能有冰块？ 　　 　　4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。 　　 　　二、寻找有冰的地方 　　 　　1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。 　　 　　2、请幼儿运冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。 　　 　　3、请幼儿观察阳光下的冰块，冰变成了什么？ 　　 　　三、欣赏冰画 　　 　　1、请幼儿看看场地上的冰块化成了什么？ 　　 　　2、有粉笔将冰融化的地方勾出轮廓，请幼儿说说像什么？ 　　 　　目标： 　　 　　1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 　　 　　2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 　　 　　准备： 　　 　　1.课件、故事《颜色精灵》、红旗一面 　　 　　2.每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿4张不同颜色的门和窗若干。 　　 　　过程： 　　 　　1.小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩 　　 　　1)看课件，讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。颜色王国里有红、黄、蓝、绿4个颜色小精灵，他们都住在一栋漂亮的小楼房，他们一直都是好朋友，每天开心的和小朋友一起玩，可是有一天小朋友和颜色小精灵玩以