教科小学科学六下《4.1、一天的垃圾》PPT课件(2).pptVIP

* 同学收集的这些垃圾如果我们给它进行分类的话，你打算按什么标准分呢？小组讨论一个标准。 * 下面就请同学们按照自己制定的分类标准给你们收集的垃圾分分类吧。 * 每组都有一张这样的垃圾分类表，把你们一天的垃圾按自己组的分类标准分类。 这么多的垃圾我们应该如何处理呢？小组讨论 * 这么庞大的数字，是多么触目惊心呀！同学们也做了一天的垃圾收集工作，下面这些就是同学们收集的垃圾。（由于把垃圾袋到课堂上不太方便，我们就用文字的形式出现。） * 说掩埋法时点8 积肥法时点9 * 通过今天的学习你有什么收获呀？ 作业：对校园内同学们产生的垃圾进行一下统计，写一封倡议书。 阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物??构成了我们周围的环境。我们人类，也是环境中的一部分，我们都生活在一定的环境之中。 我们的行为会不会影响环境呢？哪些行为会破坏环境，哪些行为可以保护环境？我们面临哪些环境问题？为保护环境我们又能做哪些力所能及的事呢？这些都是我们要研究的内容。 人与自然和谐相处、共同发展，是我们共同的责任，让我们一起努力吧！ 一天的垃圾 我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。 我家一天的垃圾 用大塑料袋把家里一天的垃圾收集起来，厨房里的