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示范幼儿园大班种植活动方案 （2014 — 2015 学年度第二学期） 开展种植活动的背景： 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密， 并能通过自己动手进行种 植，体验大自然无穷的奥秘， 同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。 我们将从认知、 动手、 情感三方面着 手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。 文化：同种子一起成长 1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意 识； 2 、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动，提高了他们的动手能力，增强了他们的绿色、科 学、环保意识。 目标： 1、了解不同的植物在不同季节里的变化。 2 、掌握种植的步骤和方法。 3 、有效利用种植区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益 的知识经验。 4 、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。 活动安排： 四月： 1、组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行 种植活动。 2 、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。 3 、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展 开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。 五月： 每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况， 以分组的形式展开， 保证每位幼儿都能观察到，并 指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。 六月： 继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程，填写好记录。 懂得种植需要“翻土——整地— —施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。 每个星 期一小结，每个月进行评比。 工作安排 1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，最后运 到种植区。 2 、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指导下 让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法： 先听教师讲播种的方法， 然后看教师示范，再 由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，及时帮助幼儿种好。 3 、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经 幼儿园种植活动方案 常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。 （1）浇水。种子播下后就需要浇水，因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿 浇水，浇时必须使水渗透土层。 （2 ）除草。出苗后，植物周围会不断长出杂草，必须及进拔除， 否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。 （3 ）施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥 ?? （4 ）移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。 4 、收获。 组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。 篇二：一矿幼儿园种植园实施方案 中二班对种植区的思考 开展种植活动的背景： 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密， 并能通过自己动手进行种植， 体验大自然无穷的 奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围 绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。 文化：同种子一起成长 1、通过营造一个适宜的绿色科学环境，能更有效帮助幼儿提高学习兴趣，增强绿色环境意 识；2 、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动， 提高了他们的动手能力， 增强了他们的绿色、 科学、环保意识。 目标： 了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。 掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。 有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。 关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。 培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。 活动安排： 三月： 1 组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种 植活动。 2 、组织幼儿种植菜苗，先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，在盖上泥土。 3 、为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展 开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。 组织