鲁教版化学九年级下册化学与环境保护.pptVIP

第四节　化学与环境保护 1、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识。 2、确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。 学习目标 “水球”缺水吗？ 一、保护生命之源 1、地球表面约71%被水覆盖，总储量为 1.39×1018m3，水资源是丰富的。 2、海洋是地球上最大的储水库，占总储水量的96.5%，其中含量最多的是氧元素。 若将海水中的盐结晶后平铺 于陆地上，地球将增高150米 地上没有草，羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 缺水造成土地沙漠化！ 伊拉克的几名妇女在一口简陋的水井旁打取极其污浊的井水。???? 孟加拉国的居民在布里冈加河洗 澡，这条河为250万市民提供生活 用水，但该河目前正受到工业废水的严重污染。 水的污染! 生活污染 工业污染 海洋污染 江河污染 如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷改喷灌为滴灌，分别可节水40%和70%以上。 3、节约用水 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107?t 工业用水重复利用 生活中的一水多用 4、防止水体污染 工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放。 农业污染：农药、化肥的不合理使用。 生活污染：生活污水的任意排放。 污染源 怎样防止水污染？ ①树立环保意识 ②工业废水经处理达标后排放 ③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥 法律保护 1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》 2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》。 重视可持续利用！ 含义： 像爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水。 二、还人类洁净的空气 1.污染源 工业的发展和化石燃料的大量使用，使得空气中_________和 _____大大增加。 2.酸雨的危害 (1)大量的_________和_________气体排放到空气中，与大气中 的水发生化学反应生成酸，并降落到地面，便形成酸雨；酸雨 的pH____。 (2)酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害，它_________、 _________、_________及文物古迹、加速金属制品的锈蚀。 有害气体 烟尘 二氧化硫 氮氧化物 5.6 酸化土壤 污染水体 腐蚀建筑 3.减少污染的措施 (1)为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加 入_______和_______作为固硫剂制成型煤。 (2)在汽车的排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化 碳和氮氧化物转化为_________和_____。 石灰石 生石灰 二氧化碳 氮气 三、与自然和谐相处 1.污染的过程 (1)由_______产生的污染物。 (2)污染物经过各种_____或_____，有害物质进入环境，产生危 害。 2.防治污染 (1)消除污染源。 (2)禁止向环境排放污染物。 (3)污染物进入环境产生危害前进行治理。 以上防治方法中较理想的是___________。 污染源 转化 转移 消除污染源 3.绿色化学 (1)核心：利用_________从源头上消除污染。 (2)目标：寻找可以___________、_________原材料和能源，且 在各个环节都能实现_____、_______的反应途径和工艺。 化学原理 充分利用的 无毒害的 洁净 无污染 【判断抢答】 1.工厂的废水可以直接排放到河流中。( ) 提示：工厂的废水不经处理直接排放会引起水的污染。 2.可以利用熟石灰来处理酸性废水。( ) 提示：熟石灰氢氧化钙可以中和废水中的酸。 3.煤的燃烧会引起空气污染。( ) 提示：煤燃烧会产生SO2、CO等污染空气的气体。 4.酸雨就是显酸性的雨水。( ) 提示：pH＜5.6的雨水才称为酸雨。 × √ √ × 【探究点1】环境污染及防治 近年来，环境污染已被越来越多的人关注，防治环境污染已成为保护人类生存环境、保障社会持续发展的全球性大事。请讨论下列与环境污染有关的问题。 1.“只要是无色透明的水就可以作为饮用水。”这种认识是否正确，为什么？ 提示：这种观点不正确。无色透明的水不一定都能饮用，有些水尽管无色透明，但水中含有一些病原体或某些可溶性的有毒物质，如镉、汞、铅的可溶性盐等，因此，这类水即使无色也是不可以饮用的。 2.某工厂为了避免空气污染，计划将厂内烟囱升高30米，你认 为这种做法能否达到预期目的？ 提示：不能，烟囱升高，污染物排放的较高，但仍可污染空气。 3.pH＜5.6的雨水称为酸雨，实际上正常的雨水不是中性的，而 是弱酸性的，你知道其中的原因吗？ 提示：雨水降落的过程中，水会和空气中的二氧化碳反应生成