第5课西方人文主义思想的起源6人教版必修3.pptVIP

第5课 西方人文主义思想的起源;;人文主义（humanism）：欧洲文艺复兴时期的主要思潮，反对宗教教义和中古时期的经院哲学，提倡学术研究，主张思想自由和个性解放，肯定人是世界的中心。 ——《现代汉语词典》;第二单元 西方人文精神的起源及其发展;智者学派;;一、历史穿越;公元前8世纪;;智者学派（sophists） 公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。 研究主题：人和人类社会 代表人物：普罗泰戈拉（Protagoras）;2、智者的话;智者的话：;树立人的尊严和权威，肯定人的价值。 否定神的意志是衡量一切的尺度。 反对迷信，强调自由。 体现了希腊文化人文主义的本质，西方人文主义思想的源头。 给极端个人主义打开方便之门。;3、苏格拉底的话;身临其境——;苏格拉底主要观点：;苏格拉底认为人为什么会作恶呢？ ;苏格拉底影响：;对话一：;;;4、对话; “厩焚。子退朝，曰‘伤人乎？’不问马。” ——《论语·乡党》 “未能事人，焉能事鬼？” ——《论语·先进》;;子路问君子。 （“怎样才能成为君子。”） 子曰：“修己以敬。” （“修养自己，保持严肃恭 敬的态度。”） 曰：“如斯而已乎？” （“这样就够了吗？”） 曰：“修己以安人。” （“修养自己，使周围的人 们安乐。”） 曰：“如斯而已乎？” （“这样就够了吗？”） 曰：“修己以安百姓。（“修养自己，使所有百姓 修己以安百姓， 都安乐。修养自己使所 尧舜其犹病诸？” 有百姓都安乐，尧舜还 怕难于做到吧？” ） ——《论语·宪问》;4、对话;二、回归现实;;;（2007宁夏，24）古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明 A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容质疑 C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！