五年级上册科 学课件 - 4.1 我们的小缆车｜教科版.pptVIP

几千年前，人类就发明了车。 安装小缆车 细绳拴在小车上的位置与小车运动的方向有关吗？ 细绳的长短与小车在桌面上运动的距离有关吗？ 怎样不让小车掉下桌子去？ 试一试，在小钩上挂一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。 在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？ 1、细绳拴在恰当的位置，一般是车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进方向一致，否则小车会跑偏。 2、拉小车绳子的长度不是随意的，应该约等于桌子的高度，这样，小车在桌面运动的距离也不会超过桌子的高度。 3、不要让小车冲出桌面，缓慢的运动，不要摔到地上。 是不是小车受到了拉力的作用，就能够运动起来？ 起到了拉力的作用，是由垫圈受到的重力来承担的 推测：多大的拉力能使小车运动起来？大小不同的拉力怎样影响小车的运动？ 实验注意事项：1标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 2从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。 3再多个多个增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的。 实验过程的严谨性。按规范的要求去做实验。 实验结论的准确性。普遍的，规律的，客观存在的知识作为结论。 实验的可重复性。一个结论的得出必须有多个重复性的证据支撑才行。 反馈练习 一、填空题。 1、由于地球的吸引，物体受到一个向下的力，叫做（ ）。 2、我们提水，感到水桶对手有向下的（ ），我们背书包，感到书包对肩有向下的（