数学绘本阅读的浸润中成长.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2/10/2020 让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长 让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《宇宙小子》数学绘本讲述了一个叫吉姆的小男孩, 《宇宙小子》数学绘本讲述了一个叫吉姆的小男孩, 百度文库 教育专区 幼儿教育 幼儿读物 10000 想尽办法收集 10000 张能量棒包装纸参加太空夏令营的故事。 想尽办法收集 张能量棒包装纸参加太空夏令营的故事。 故事中有两个悬念:一是他去哪里找这么多的包装纸?二是 故事中有两个悬念:一是他去哪里找这么多的包装纸?二是 怎么能把包装纸数清?课堂上以这两个大问题贯穿,让学生 怎么能把包装纸数清?课堂上以这两个大问题贯穿,让学生 通过自主尝试、操作、发现,在动态生成中呈现从头到尾解 通过自主尝试、操作、发现,在动态生成中呈现从头到尾解 决问题的全过程,并在此过程中理解“十进制”和“位值制”, 决问题的全过程,并在此过程中理解“十进制”和“位值制”, 最终达成价值观的引领――梦想、坚持、感恩是一个人优秀 最终达成价值观的引领――梦想、坚持、感恩是一个人优秀 的品质。 的品质。 我们围绕 “梦想”这一主题,将数学、人文与阅读紧密 我们围绕 “梦想”这一主题,将数学、人文与阅读紧密 相连,学生在寻找解决问题办法的过程中不断与自己的生活 相连,学生在寻找解决问题办法的过程中不断与自己的生活 经验对接,不断为主人公积极解决问题的态度、不畏困难的 经验对接,不断为主人公积极解决问题的态度、不畏困难的 精神所感染,从而达成在阅读中实现 “完整育人”。 精神所感染,从而达成在阅读中实现 “完整育人”。 一、以绘本为媒介,培养学生数学思考能力 一、以绘本为媒介,培养学生数学思考能力 绘本因其故事性和趣味性,深得低年级学生喜欢,以绘 绘本因其故事性和趣味性,深得低年级学生喜欢,以绘 本为素材引发学生学习,对培养学生解决问题的意识、积累 本为素材引发学生学习,对培养学生解决问题的意识、积累 解决问题的经验有着重要作用。数学学科教学中强调创造机 解决问题的经验有着重要作用。数学学科教学中强调创造机 会培养学生 “发现问题、提出问题、分析问题、解决问题” 会培养学生 “发现问题、提出问题、分析问题、解决问题” 的能力,本节课借助故事情节,在猜测剧情中培养学生“四 的能力,本节课借助故事情节,在猜测剧情中培养学生“四 能”,与学科教学相辅相成。 能”,与学科教学相辅相成。 /view/1a5b474e

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档