《生活中的数字》教案与反思.docVIP

《生活中的数字》教案与反思 　　 　　活动设计背景 　　 　　为了让数学生活话，为了让同学们知道在我们的生中到处都有数字，同时数字在我们的生活中也起到了举足轻重的作用，从而来激发同学们学习数学的兴趣，去体会数字和我们生活中的关系，来引导学生去寻找数字，发现数字，学习数字，达到会运用数字的目的。在活动的过程中去体会数字给同学们带来的乐趣，让同学们爱上数字，本着这样的设计背景和《纲要》的精神，我设计了本课。 　　 　　活动目标 　　 　　1、通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。 　　 　　2、通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同时培养学生细心观察的能力。 　　 　　3、通过活动培养学生学习数学的兴趣。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　重点：找到生活中的数字。 　　 　　难点：感受数学的奇妙，提高数学的学习兴趣。 　　 　　活动准备 　　 　　1、让同学们每人带一个有数字的玩具。并在家找找我们的生活中在哪些地方有数字。 　　 　　2、电话、表、数字卡片、人民币。 　　 　　活动过程 　　 　　一、课前活动：《QQ星成长体操》 　　 　　二、师生互动，检查课前准备。 　　 　　1、让同学拿出从家带来的带有数字的玩具，互相展示，互相交流，互相玩。 　　 　　2、让同学们说说在我们生活中还有哪些物品上有数字。