大班语言《春的消息》主题教案模板.docVIP

大班语言《春的消息》主题教案模板 　　 　　活动设计背景 　　 　　冬去春来，万物苏醒。伴随着轻音乐中的儿童诗歌《春的消息》“风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛；盼望了整整一个冬天；你看，春天已经来到；让我们换上新装像小鸟换上新的羽毛、、、”小鸟在枝头上叽叽喳喳唱歌，小燕子也在漫天飞舞、、、 　　 　　活动目标 　　 　　1：理解诗歌的内容，有感情的朗诵诗歌，理解诗歌。2：用感官感受春天，通过学习诗歌丰富了关于春天的词汇如：嫩绿、美丽、融化、舒展、苏醒、盼望。并能用完整的语言表述春天来了。3培养幼儿对大自然的热爱。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　1有感情的朗诵诗歌感受大自然，热爱大自然。2通过诗歌的学习；亲身的感受；丰富的词汇，能用完整的语言表达春天来了。 　　 　　活动准备 　　 　　1：图片：美丽的春天；有粉红的桃花、可爱的燕子、河里的青蛙、嫩绿的柳树、小草、蒲公英、、、 　　 　　2：有关春雨、燕子、小鸟、青蛙、等声音的录音。 　　 　　活动过程： 　　 　　1.老师伴随着轻音乐有感情的朗诵诗歌，通过观察图片，引领幼儿到操场上找春天。 　　 　　2.通过聆听诗歌观看图片听录音，感受春天。 　　 　　3.老师：“观察周围的环境，小朋友们发现了什么？”小朋友：“太阳暖暖的”“我们可以穿裙子了”“小燕子飞回来了”“柳树绿发芽了”“小草发芽了”“奶奶家的鸭子可以游泳了、、、”通过师生的观察，小朋友们各抒己见。 　　 　　4.教师小结：小朋友们从自身的着装、到天上的燕子、白云、地上的小草、柳树、联想到田野、河流、、、充分表达了春天来了。春天是一个美丽的季节，万物舒醒，象征着新的开始、、、 　　 　　5.重温意境优美的诗歌内容。通过语言生动活泼具有童话色彩的诗歌，来感受大自然；培养对大自然的热爱。 　　 ?