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小班社会活动教案：当一回爸爸妈妈 　　 　　小班社会活动教案：当一回爸爸妈妈 　　 　　活动目标： 　　 　　1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。 　　 　　2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、收集爸爸的帽子、剃须刀、香烟、打火机、皮带、领带、鞋子和手提包；妈妈的发夹、耳环、化妆品、围巾、围裙、项链、皮带、别针、手提包、高跟鞋等 　　 　　2、爸爸妈妈的画像 　　 　　3、爸爸妈妈在家里做事的录像 　　 　　活动过程： 　　 　　一、区分物品，说一说这是谁的东西 　　 　　1、看一看，这里有些什么东西？ 　　 　　――将收集来的物品放在周围的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由的观看，边看边说“这里有什么”在引导孩子观察的同时可以培养孩子大胆说话的习惯。 　　 　　2、说一说，你看到了什么东西？ 　　 　　――幼儿说的时候，教师展示物品，将物品排开，便于小班孩子观察。 　　 　　3、说说：你看见过谁用过这些东西？为什么要用？ 　　 　　4、区分爸爸妈妈的物品。 　　 　　（1）其实，这些东西都是爸爸妈妈用的。你们知道哪些东西是爸爸用的？哪些东西是妈妈用的吗？请你给爸爸妈妈送礼物，你觉得这是爸爸的东西就送到爸爸的画像前面，你觉得这是妈妈用的就送给妈妈。 　　 　　（2）讨论我们送给爸爸妈妈的礼物都送对了吗？ 　　 　　二、扮扮爸爸妈妈 　　 　　1、今天爸爸妈妈都不在，我们想不想用用爸爸妈妈用过的东西，自己来扮扮爸爸妈妈？ 　　 　　2、那么你们的爸爸妈妈在家里都会做些什么事情呢？ 　　 　　3、一起来看看录像里的爸爸妈妈在干些什么呢？ 　　 　　4、你喜欢爸爸妈妈在家做些什么事情呢？ 　　 　　5、选择1-3件物品来装扮成爸爸妈妈，模仿一下他们的活动。（走路、烧饭、看书等等。 　　 　　三、交流讨论 　　 　　1、你们刚才扮了爸爸妈妈，你觉得做大人开心还是做个小孩开心呢？为什么？ 　　 　　2、对于爸爸妈妈，你们有什么很想知道的事情要问问他们的吗？ 　　 　　3、你们有什么很重要的话很想跟自己的爸爸妈妈说吗？ 　　 　　小班社会教案：看朋友 　　 　　小班社会教案：看朋友 　　 　　设计意图 　　 　　小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。 　　 　　活动目标 　　 　　1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。 　　 　　2、体验去朋友家做客的快乐。 　　 　　活动准备 　　 　　1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上） 　　 　　2、水果一篮 　　 　　3、歌曲：看朋友、找朋友 　　 　　活动过程 　　 　　1、带礼物去看朋友 　　 　　交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？ 　　 　　模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。 　　 　　敲门，进去，和数字宝宝打招呼。 　　 　　个别提问：你在和谁打招呼？ 　　 　　2、送礼物 　　 　　（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？ 　　 　　要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 　　 　　幼儿选择礼物给数宝宝 　　 　　讨论：老师送的礼物对吗？互相检查。 　　 　　（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？ 　　 　　交换数字宝宝朋友，把水果放好。 　　 　　3、回赠礼物 　　 　　1.2.3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。 　　 　　个别介绍，互相检查。 　　 　　4、听音游戏 　　 　　听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。 　　 　　5、和数字宝宝再见，开汽车回。 　　 ?