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全国优秀导游词教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识 　　 　　2、能够有针对性的点评同学的解说 　　 　　教学重点： 　　 　　导游语言的特点 　　 　　教学难点： 　　 　　能够针对性的点评学生的解说 　　 　　教学方法： 　　 　　讲授法、练习法 　　 　　教学用具： 　　 　　课本教案 　　 　　教学时数： 　　 　　2课时 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入 　　 　　练习导入，请三位同学复述上次课布置的作业题目（老师引导学生注意讲解过程中的不足） 　　 　　二、新课讲授 　　 　　（一）导游语言的 　　 　　特点 　　 　　1、适中性：尽量符合和大多数游客的欣赏要求。 　　 　　①、声音适中：避免过高或过低，强弱适度（以游客听清为准）②、内容适中：根据场合、对象选择适当的、得体的语言 　　 　　2、多变性：根据导游员工作场合、服务对象和交流对象的变化而变化。 　　 　　①、语调的多变： 　　 　　有高低起伏的变化 　　 　　②、语言的多变： 　　 　　组织导游词语素材的角度多变（文化层次好：多文化历史典故；文化层次低：多神话传说）讲解时句式多变、语言结构多变、感情色彩多变。 　　 　　3、互动性：通过各 　　 　　种方式（语言、动作）调动游客的情绪，实现双向交流。 　　 　　4、整体性：全面综