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幼儿园保护眼睛教案范文 　　 　　幼儿园保护眼睛教案范文一 　　 　　活动目标 　　 　　①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。 　　 　　②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。 　　 　　重点难点 　　 　　活动重点：增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。 　　 　　活动难点：学会保护眼睛的方法。 　　 　　活动准备 　　 　　不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 　　 　　活动过程 　　 　　一、故事导入，激发兴趣。 　　 　　师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？ 　　 　　幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……” 　　 　　（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测） 　　 　　师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 　　 　　教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。 　　 　　二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。 　　 　　图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等 　　 　　图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 　　 　　三、保护眼睛，我知道。 　　 　　针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛 　　 　　四、判断对错，增强认识。 　　 　　教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。 　　 　　五、安全小卫士。 　　 　　“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！ 　　 　　幼儿园保护眼睛教案范文二 　　 　　活动目标 　　 　　1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。 　　 　　2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。 　　 　　3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。 　　 　　重点难点 　　 　　教学重点：知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。 　　 　　教学难点：幼儿感知到眼睛的重要性。 　　 　　活动准备 　　 　　每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。 　　 　　活动过程 　　 　　一、猜谜引出所讲主题“眼睛” 　　 　　师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。 　　 　　幼：眼睛。（若不能猜出则给予提示） 　　 　　师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？ 　　 　　幼：看东西。 　　 　　师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？ 　　 　　幼：XXXXXXXXX 　　 　　师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？ 　　 　　幼：是。 　　 　　师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 　　 　　二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛 　　 　　师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？ 　　 　　幼：眉毛。 　　 　　师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。 　　 　　师：然后眉毛再往下一点呢？ 　　 　　幼：是眼皮。 　　 　　师：你们知道眼皮的作用吗？ 　　 　　幼：保护眼睛。 　　 　　师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？ 　　 　　幼：睫毛 　　 　　师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 　　 　　师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？ 　　 　　幼：是。 　　 　　三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯 　　 　　师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？ 　　 　　幼：XXXXXXXX