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- 2020-03-01 发布于天津
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新、旧《大学英语课程要求》的差异简析;1、教学性质和目标部分;2、教学模式部分;3、教学评估部分;5、教学模式的特点(2004版);英语听、说、读、写、译等教学活动可以通过计算机来进行,也可以通过教师的课堂教学来进行,实线箭头表示以某种教学环境为主,虚线箭头表示以某种教学环境为辅。
具体来说,“听”和“说”的训练主要在计算机网络环境下进行,辅之以课堂教学;“读”、 “写”和“译”的训练主要以课堂教学为主,以在计算机网络环境下的教学为辅。;;;6、增加了图标的使用说明;7、三个层次在听、读和写所出现的微调;8、总词汇量增加1002
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