六年级数学解决问题 (4).docxVIP

解比例教案 城南家园小学：张洁 教学目标：? 1、知道什么叫做解比例。? 2、会根据比例的基本性质正确地解比例。? 3、能综合运用比例知识解决有关实际问题。 教学重点：正确写出比例，会解比例。? 教学难点：解比例的方法。? 教具：投影仪、PPT课件 教学过程： 一、复习 1、请你运用所学知识判断下面哪两个比能组成比例？并说明理由。? 5:6 1.4/7 8.4/42 2.5:3 2、请你把比例补充完整。 （1）1:3=（ ）：（ ） （2）4:12=（ ）：15 3、揭示课题 今天我们就是要一起研究像这种已知比例中的三项，求另一项的问题，我们把这个问题称为解比例。（板书课题） 设计意图：通过让学生判断所给的比能否组成比例，让学生填出比例中所缺的项，激活学生对已有知识的认识，激发学生的学习热情，为探究新知奠定基础。 探究新知 1、教学例2 （1）课件出示埃菲尔铁图 师：孩子们，这座塔你认识吗？今天，让我们一起来认识认识它。（播放视频） 师：听完介绍，孩子们是不是也想去一睹埃菲尔铁塔的风采呢？去法国巴黎看埃菲尔铁塔现在不太现实，不过在中国北京的世界公园里有一个埃菲尔铁塔的模型，大家可以利用假期让