《博物馆学概论》7-3内容研究与设计.ppt

注意口语化、普通话要标准 注意筛选信息的技巧、导入和结束的技巧 讲解时，动作、表情要自然大方、恰到好处。 讲解词详略得当，用词恰当，学术性强。 5、讲解员与观众的关系 （1）、政治上和人格上是平等的。 （2）、讲解员对广大观众说话亲切些，批评诚恳些，解决问题细致些。 （3）、讲解员与观众既是引导与被引导的关系，又是学生与先生的关系。 6、讲解员职业道德建设 （1）、讲解员职业道德的特点 政治性 时代性 自主性 示范性 （2）、讲解员职业道德建设的内容 敬业 乐业 献身社会教育的事业心 满腔热忱的观众情 秉公遵纪，爱护文物 勤业 （1）勤奋好学、博中有专。 （2）钻研业务、因人施讲。 （3）实事求是、治学严谨。 （4）取长补短、团结协作。 精业 拓展宣教覆盖面 探索宣教新方式 开展科研，成为宣教专家 （3）、加强讲解员职业道德建设 1）立足思想教育，加强正面引导； 2）建立竞争激励机制； 3）制定约束监督制度； 4）发挥领导干部以身作则的表率作用； 7、讲解员的选拔和培养 一是讲解员应具有良好的思想品德与职业道德，全心全意的为观众服务。 二是要具有良好的文化素质和知识修养。 三是应具有良好的公众形象。 四是具有良好的嗓音条件和语言表达能力，善于与观众交流。 具有良好的性格特征、心理素质和反应能力。 兴趣和爱好 讲解员的培养 1、培养目标明确 “宣讲员、接待员、研究员、交际家”。 2、培养方法要灵活 3、培训内容要全面 职业道德，思想品德 专业知识 专业技能 * 陶鬶（gui） 炊器 山东龙山文化（约B.C4600-B.C4000） 器身呈鸟形，反映东方人以鸟为图腾。 山东日照两城镇遗址出土。 山东大学博物馆藏品 甗（yan） 4、提高陈列编辑的观念和素质，做到内容和形式的结合 陈列编辑应是内容编写的好手，又应是陈列形式设计的行家。 三、陈列与讲解 1、陈列与讲解是办好博物馆的两个基本要素。 2、博物馆讲解工作的一般特点。 3、讲解词的写作和技巧。 4、如何提高讲解员的讲解效果？ 5、讲解员与观众的关系 6、博物馆讲解员职业道德建设。 7、讲解员的选拔与培训 1、陈列与讲解是办好博物馆的两个基本要素 互相联系和互相制约 高水平的陈列 生动感人的讲解 2、博物馆讲解工作的一般特点 讲解词和讲解语言。 1）.历史类博物馆 讲解语言应当根据不同类型的博物馆展览定位好讲解语言的特色。 讲解中要突出叙事性、知识性和趣味性，注意运用轻松明快的讲解风格。 2）、科普类展览 科普类展览的讲解语言应当通俗易懂，且有趣味性、知识性。 3）、革命纪念类博物馆 东北烈士纪念馆: “靖宇同志牺牲后，残暴的日寇割下了他的头颅，剖开了他的腹部，发现胃肠中没有一粒粮食，只有野草、树皮和棉花，靖宇同志这种压倒一切敌人而决不被敌人所屈服的英雄气概，使日寇大为震惊，杨靖宇同志不愧为伟大的抗日民族英雄优秀的共产主义战士。” 3、讲解词的写作 《博物馆群众教育工作》指出:“讲解词是做好讲解工作的基础。”讲解词是讲解员从事讲解工作的基本依据。 （1）、四个基本要求 1）、语言通顺口语化，句式适中。 2）、要考虑与展览版面的内容相配合互为补充。 3）、要改变对观众灌输式、教导式的讲解词，要注重讲解词的交流和传播作用。 4）、针对不同的群体要准备不同特点的讲解词 （2）、主要内容与技巧 熟悉陈列的主题思想，了解陈列内容； 收集与陈列相关的大量的、可靠的资料； 阅读书籍，用自己的语言去组织编写讲解词。 1）、欢迎词：包括表示欢迎、情况介绍、服务态度、希望和祝福等。 2）、与展览有关的大背景知识介绍 3）、行进到每一个展厅都要分别介绍其主要内容和主要特色；各个展厅同样需要。 4）、对每一件展品或展品组合有重点地进行解释，为增加趣味性，尽量地挖掘展品的内涵和背景故事。 5）、展品介绍注意展品间的联系和知识的连贯性。 6）、讲解词的内容健康文明，积极向上。 7）、善于运用导入语言，使整个展览的讲解行如流水，前后连贯。 8）、讲解词的语言一定要生动活泼、富于变化、集知识性、广博性与趣味性一体。 情真意切，表示惜别； 感谢配合和合作； 征求意见； 祝福和期待。 博物馆讲解员评价标准 9）、送别词 10）、讲解词要写得精炼、准确、实事求是，要运用口语、简单易懂、生动形象、耐人寻味，要根据不同层次的观众的需要，编写出独具风格的讲解词。 3、如何提高讲解员的讲解效果？ 讲解要求讲解员具有有较宽的音域，洪亮的声音，声音清新悦耳、嗓音的持久性，清晰，字正腔圆，语调自然，抑扬明显。既要准确地表情达意，又要声情并茂。 同时还要注意仪表、礼仪、手势、眼神、服饰等方面。 （1）、提高讲解员的个人道德与文化修养 爱国主义意识；