教学信息化经验交流材料2018.3.4.pdfVIP

构建现代化教育教学管理体系 加快信息化建设融合创新发展 济宁学院附属中学地处孔孟之乡、运河之滨，一校四区，初中部 136 个班， 小学部 36 个班，现有教职工 406 人，其中，国家级优质课执教者 36 人（次）， 省市级教学能手 94 人（次），省市级优质课执教者 235 人（次）。学校先后培养 齐鲁名师 3 人，省市级特级教师 3 人，高级教师 149 人，正高级教师 3 人，杏坛 名师 3 人，市级学科带头人和骨干教师 24 人。 我校以“秉承儒家文化传统、树立现代教育典范”为办学思想，依据教育部 《教育信息化“十三五”规划》，学校积极构建信息化教育教学管理体系，强化 措施，多元并举，开拓创新，加快推进校园信息化进程，实现教育教学、教育管 理和服务信息化， 积极以构建 “网络化、数字化、 个性化、 终身化” 的教育体系， 建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才”为 发展方向， 稳步推进教育信息化各项工作的开展， 更好地服务于立德树人， 推动 教育思想和理念转变， 服务于师生信息素养提升， 形成现代教育信息化体系， 实 现学校信息化工作融合创新发展。 一、确立信息化意识，健全保障机制，推进信息化硬件建设 （一）信息化意识到位。 学校领导高瞻远瞩， 具有现代化和信息化教育思想， 意识到推进教育信息化是实现教育现代化的需要， 是深化课程改革提高教育教学 质量的需要， 学校成立以分管校长为组长， 以信息技术教师为中心成员的 “数字 化校园”创建工作小组，统筹规划，推进学校信息化建设。我校早在 2000 年就 投资建设信息技术微机网络教室 2 口，含有 120 台计算机，开齐信息技术课程， 确保信息技术课堂学生人人一台使用；学校为全体教职工建立网络化微格办公 室，实现每人一台办公电脑，全员使用多媒体课件进行教学，走在全省前列。学 校领导树立科技更新意识， 坚持硬件建设更新紧跟时代发展潮流， 学校班级多媒 体从最初的中庆网络终端系统到以屏幕投影为主体的多媒体设备， 从电子白板到 智能教学一体机， 前后更新四代多媒体， 确保学校信息化硬件建设适应时代， 适 应发展，适应教学。 （二）信息化建设资金到位。 学校抓住信息化发展机遇，科学预算，积极向 上级部门申请筹备教育信息化建设资金，为学校教育信息化建设费用提供了保 障。目前，我校学校现有微机室 10 个，学生计算机 530 台；教室交互式教学一 体机设备 110 套；教师办公用计算机 450 台；多媒体会议室 6 个；自动录播室 2 套；建设现代化校园电视台 1 套，校园网络中心 1 处，一校四区校园与教室全覆 盖校园监控系统，空中网络直播课堂 4 间，天文台、天象厅各一套。 （三）信息化管理服务到位。 为进一步加强学校信息化建设和提高信息化服 务水平，促进教育教学发展，学校于 2013 年 3 月成立了信息技术管理科，信息 技术管理和教学人员 17 人。信息技术管理科承担了学校信息化基础设施的建设、 管理与服务工作，运用先进的网络信息技术，建立了涵盖网上教学、网上管理、 网上服务的信息化平台。全面支持学校教学、科研、管理与服务各项工作