学校信息中心工作总结.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 学校信息中心工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 在过去的一年中，我校以信息网络建设为枢纽， 充分利用信息网资源，全面实施校园网工程；以课堂 模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进 信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术 培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体 的探究性（研究性）学习模式，我们围绕开学初制定 的工作计划，认真加强了学校各部门的硬件建设，实 施网络校本培训，开展了丰富多彩的计算机活动，并 初见成效。现将我校信息中心工作总结如下： 一、认真完成现代教育技术常规工作 信息中心能按时发放电教器材，及时维护，让老 师们能用好电教器材。能定期对录音机、投影仪全面 检查维护、保养，及时做好发放登记工作，并传授正 确使用方法；做好各班有线电视线路的检查，确保有 线电视系统能正常运行，完成学校重大活动的直播工 作。 二 、积极做好计算机与网络的维护 本学期，我们对全校计算机进行了定期的检查、 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 维护，对学校网络、校园网站进行全天候的监督，确 保网路畅通。对办公室、教室计算机多媒体实行即报 即修制度，确保师生对计算机与网络的正常使用。 三、积极推广现代化办公的实施 本学期，我校充分利用校园网络进行现代化办公， 行政部门实行网上管理，逐步做到办公自动化、无纸 化、远程化。一是教师文字资料实行数字化储存与传 递。 （电子文件）二是学校部门与部门、部门与教师、 教师与教师之间的电子文件实行网络传输。三是实行 网上备课制度，并实行网络备课共享、网上评论，形 成校园网校本资源。 （备课中心） 四、扎实计算机课程教学 本学期，我们落实计算机学科教学常规，加强对 随堂课的调研、分析与评价，重视学生信息技术能力 的期末考核，对实验班计算机教学进行周期性调研， 进一步促进觅小计算机教学特色的发展。过程中，我 们加强了计算机课的随堂跟踪、分析，加强了实验班 计算机教学的调研分析，并在期末对三到五年级学生 进行了信息技术的考核，通过质量考核来分析本校计 算机教学的实际情况。 五、进行信息化校本培训 本学期，我校继续推广校园网使用培训，以信息 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 化办公、网上备课等制度促进校园网络应用培训，组 织教师开展了教师多媒体硬件连接技术培训、新教师 校园网使用培训，并启动省第三轮信息技术培训，积 极开展基于校园网站的应用培训，以 “任务驱动 ”的方 式用实践代培训，提高教师对计算机、网络、校园网 站的应用水平。同时我们对二至五年级部分学生进行 了电子成长册的推广培训，在部分学生中开展了电子 成长档案袋的试点工作。 六、推进课题研究，加强教学资源库建设，开展 信息技术与学科教学整合活动。 根据国家级十五课题的规划与要求，本学期我们 继续做好课题的研究推进工作， 继续出成效、 出成果， 为课题界题做前期准备；充分发挥学校校园网、宽带 网资源独厚的优势，利用网络开展教学活动，加强教 学资源的收集与积累。 1、以课堂为主阵地， 开展研究性课堂教学实践活 动，探索网络教学的特点与模式。信息中心与学科教 研组整合开展网络教学，推出了 《听爷爷说汉字》、 《莫高窟》、《条形统计图》等网络研究课，在市区网 络课评比中取得了良好的成绩。 2、继续组建信息技术动态课题实验组，