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幼儿轻与重教案范文 　　 　　计算:轻与重 　　 　　活动目标 　　 　　1、感受轻与重的关系。 　　 　　2、学习以目测比较两个东西的轻重。 　　 　　活动准备 　　 　　相同的小桶两个，沙子若干，笔，自制天平称一个。 　　 　　《我的数学》第11页。 　　 　　活动过程 　　 　　一、感觉比较轻重 　　 　　师：今天“小豆豆”请老师帮她带来了两桶沙，请小朋友来帮帮忙。小朋友你们说说这两桶沙我们拿哪一桶给她呢？为什么？ 　　 　　师：刚才小朋友提了一下这两桶沙，到底哪一桶重哪一桶轻呢？现在我们来做个记号，重的我们用“红色”的笑脸娃娃贴在上面，轻的我们用“黄色”的笑脸娃娃贴在上面。 　　 　　二、放在天平上称一称。 　　 　　师：刚才小朋友说贴红色的笑脸娃娃这个桶重，贴黄色笑脸娃娃的这个桶轻。到底是不是呢？现在我们再来做个试验。 　　 　　（出示自制天平称）师：这是老师自己做的一个小的翘翘板，它还有一个名字叫“天平称”，现在我们可以用这个来试试到底这两桶沙哪一桶重哪一桶轻。 　　 　　师：为什么红色的这个会重些呢？ 　　 　　（将两桶沙分别放在两边，让幼儿观察） 　　 　　师：小朋友你们发现了什么吗？（一边沉下去了，一边翘起来了）为什么会这样呢？ 　　 　　三、作业。 　　 　　师：请小朋友打开书11页。请小朋友看这些图谁重谁轻？把重的涂上红色