《法布尔观察昆虫》的语文教案.docVIP

《法布尔观察昆虫》的语文教案 　　 　　这是一篇写人的记叙文，记叙的人物为法布尔——一个著名的昆虫学家。欢迎大家一起来欣赏由瑞文网为大家提供的《法布尔观察昆虫》的语文教案，欢迎浏览。 　　 　　教材分析： 　　 　　这是一篇写人的记叙文，记叙的人物为法布尔——一个著名的昆虫学家。而且题目也明确了这篇文章所要记叙的事件即观察昆虫。通过题目就可以了解文章的主要内容。因此，在学习这篇文章时，要抓住主要事件的描述以把握人物的性格特征。 　　 　　这篇文章共分四个自然段，根据作者的写作思路，可将文章分为三部分。 　　 　　第一部分(第一自然段)：交代法布尔的身份地位。 　　 　　第二部分(第二——三自然段)：记叙了法布尔观察昆虫的两件事。 　　 　　第二部分又可以分为两层。 　　 　　第一层(第二自然段)：记叙法布尔在路上观察蚂蚁四个小时的事。 　　 　　第二层(第三自然段)：记叙法布尔在树上观察螳螂被误解的事。 　　 　　第三部分(第四自然段)：总结全文，赞扬法布尔的勤奋精神。 　　 　　这篇文章是按“总分总”的思路组织材料的。 　　 　　设计理念： 　　 　　本课教学力求体现“一切从学生实际出发”，本文的体裁是记叙文，因而要在读中来促进学生对课文的理解和认识，读时，可以采用的教师范读、小组读、自由读、指名读、引读等方式，能够调动学生的积极性，有效地激发学生的阅读