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小班体育《找朋友》教案与反思
活动设计背景
放音乐《找朋友》
各种动物的简单几何图画
活动目标
辨别色彩与形状
辨别动物的特征
教学重点、难点
重点:让小朋友拥有日常生活中的简单物体,动物,图形认知能力
难点:正确的引导小朋友形成正确的思维模板,把图案与名称相吻合记忆
活动准备
一堆五颜六色,型状各异,并且有重复的玩具。
活动过程
1让小朋友看那些准备好的动物图画
2让小朋友把多种图形玩具拼成自己喜欢的动物
3让小朋友们猜彼此拼的动物是什么
4让小朋友们说说自己用了什么图形
5让小朋友们评哪种图形最有用
教学反思
1应该自己先做一个样板,分析一下,让小朋友有方向感
2应该分配好玩具,就不会出现抢玩具的场面
3因为他们的认知不够,应该适量的指导,不是放任不管。
4应该有时间限制,奖励制,激发孩子潜能
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