新课标高考语文·文学类文本·小说阅读(高考复习).pdfVIP

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2020-02-12 发布于江苏
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新课标高考语文·文学类文本·小说阅读(高考复习).pdf

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文学类文本·小说阅读（LKB）文学类文本·小说阅读人物形象一、小说三要素{故事情节环境描写二、把握故事情节 (序幕) 开端发展（一）故事情节高潮结局 { （尾声）注：“序幕”和“尾声”可没有（二）题型一：情节概括 (1)用一句话或简明的语句概括故事情节。 (2)文中共写了哪几件事？请依次加以概括。 1.情节概括常见设问形式 (3)这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。 (4)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面) 。 { （1）理，理清小说结构{①给文章各段标上序号 ②按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分文章层次第一步：梳理情节（2 ）抓，抓住场面。（场面：不同时间下人物活动的场所。） 2.情节概括题答题方法 ( ) 某人、某物、某种情感、某个事件 3 寻，寻找小说线索。线索：{时间、空间 { （1）对事情的概括：{“何时、何地、何原因、何人做何事” 的格式第二步：答题模式{ （“何人”“做何事”不能省） ( ) { 2 主人公角度叙述→ 答题模板：某人做了哪些事。 1 文学类文本·小说阅读（LKB） ①基本模式：由开端、发展、高潮、结局四个部分组成 ( ) 1 传统小说模式{②摇摆式，即通常所说的“一波三折”。 ③结尾出乎意料又在情理之中（欧· 亨利式结尾） 1. 小说情节的结构模式 3.知识拓展