幼儿园中班语言《去游玩》教案设计.docVIP

幼儿园中班语言《去游玩》教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1、复习已学小动物的名称及有关服饰的名词。 　　 　　2、正确运用句子我来到……。 　　 　　3、学会看图拼句子，加强语言组织能力并巩固词汇量。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、各种小动物头饰、去游玩的大图片及音乐《郊游》。 　　 　　2、已学汉字及动物名称及有关服饰的大字卡。 　　 　　3、拼句字卡及图片。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、游戏：《小动物藏在哪》 　　 　　1、老师：今天有好多小动物要带我们去游玩，(出示各种动物头饰)可是它们的名字来了却没有出来，跟我们玩起了捉迷藏，我们一起来找找看它们都藏在哪了? 　　 　　2、找到字卡后读出自己找到的是什么，并把字卡插到对应的动物头饰下面，再集体认读。(事先把字卡藏在活动室周围)。 　　 　　买新衣 　　 　　二、出去游玩小朋友们都打扮得漂漂亮亮的，于是他们来到服装店挑选自己需要的服饰(随机出示有关服饰的字卡幼儿认读)。 　　 　　三、角色扮演去游玩请幼儿自由选择自己喜欢的动物头饰并带上，播放音乐《郊游》，老师作为导游带领游客们出发(分组进行)。 　　 　　依次来到景点(图片旁)，提问：我们来到了哪里?幼儿完整讲述：我们来到了……。 　　 　　让幼儿自由选择自己想去的景点，再依次提问幼儿来到了哪里?让幼儿完整回答我来到了…..。 　　 　　四、拼句子他们在干什么 　　 　　1、小动物们去游玩，来到一个小朋友的家里做客，我们一起来看看，他们都在干什么?图示图片幼儿观察。 　　 　　2、任意抽取两幅图片，任选两名幼儿出来看图拼句子(将句子卡拼在图片下面)，谁先拼完谁先指读。拼完后集体指读，游戏可反复进行。 　　 　　五、小结。 　　 ?