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幼儿民间游戏猴拉车教案 　　 　　在幼儿园的教师需要教导孩子们进行猴拉车的教学，那么应该如何准备好教案呢？下面是分享给大家的幼儿民间游戏猴拉车教案，希望对大家有帮助。 　　 　　设计意图： 　　 　　游戏是孩子一日生活必不可少的环节，但大多教师以教科书为依据对幼儿进行游戏活动的指导与训练，而将一些简单的民间游戏遗忘。自从我园开展《利用乡土资源丰富幼儿体育游戏》子课题时，老师、家长、幼儿共同挖掘了许多民间游戏。例如：跳房、抓石子、挤油渣、斗鸡、尿炕等，并将其改编，深受幼儿欢迎。因此，我将幼儿深受欢迎的“拉铁锹”这一游戏，在之前玩法的基础上进行创新改编成“猴拉车”体育游戏，使幼儿不仅体验游戏的快乐，还能通过游戏锻炼幼儿的控制能力、平衡能力，既使幼儿臂部肌肉得到发展，又增强了幼儿的团结协作意识，提高了配合能力。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、练习幼儿的控制能力、平衡能力，使臂部肌肉得到发展。 　　 　　2、通过游戏增强幼儿的团结协作意识，提高配合能力。 　　 　　活动准备： 　　 　　铁锹数个、绳子一根、小猴头饰若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　（一）开始部分 　　 　　热身：幼儿扮演小猴，随音乐进行走、跑、跳及停顿的练习，热身的同时，锻炼幼儿的控制及反应能力。 　　 　　（二）基本部分 　　 　　1．出示铁锹，幼儿自由结伴玩耍，教师进行指导。 　　 　　2．幼儿学习拉、转铁锹的技巧，熟练玩耍。 　　 　　3．教师教授新游戏： 　　 　　（1）介绍游戏名称《猴拉车》。 　　 　　（2）介绍游戏方法：两名幼儿一组，从起点开始，一名为 　　 　　小猴（拉车人），一名为乘客（坐车人），小猴双手紧握车柄， 　　 　　用力向前拉；乘客全脚掌落在铁锹上，完全蹲下，双手紧握车柄。车拉到圆圈处，转一圈继续向前，直至终点把车交于另一组。 　　 　　（3）介绍游戏规则： 　　 　　A．小候必须身体向前拉动小车，不能面向小车。 　　 　　B．当乘客不小心从车上跌落时，马上上车，继续游戏。 　　 　　C．除起跑的圈外，见圈就要转一圈。 　　 　　（4）游戏注意事项： 　　 　　A．乘客在坐车过程中，身体要保持平衡。 　　 　　B．游戏时注意安全。 　　 　　4．幼儿分组游戏，教师当裁判，能将乘客安全快速送回者为胜。 　　 　　（三）结束部分 　　 　　教师评价并总结游戏情况： 　　 　　小朋友们，到底哪组胜利了呢？为什么他们能取得第一名？他们是怎样做的呢？（幼儿自由讨论，总结游戏经验） 　　 　　教师小结：在我们每次游戏时，都应该按规则进行游戏，这样，才能快速、安全的进行游戏。 　　 　　那哪组输了？为什么会输？（幼儿讨论后再次进行游戏） 　　 　　活动评析： 　　 　　教师能抓住幼儿的天性，大胆创新，改编民间游戏，使老游戏出新玩法，在设计过程中能把幼儿作为主体，让幼儿在玩的过程中，不仅体验了游戏的快乐，还能通过游戏锻炼幼儿的控制能力、平衡能力，既使幼儿臂部肌肉得到了发展，又增强了幼儿的团结协作意识，提高了配合能力，完成了目标要求，达到了预期的效果。 　　 ?