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帮爷爷种花的教案范文 　　 　　活动目标： 　　 　　1、根据颜色、点数对应等特征进行插花。 　　 　　2、感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。 　　 　　活动准备：红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶（上面标有数字或圆点），小花若干等。 　　 　　活动过程： 　　 　　一．激发幼儿活动的兴趣。 　　 　　春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好？ 　　 　　二．粘花干。 　　 　　1.经验的分享。 　　 　　你们看，老师为你们准备了什么？（花，花干） 　　 　　花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。（幼儿观察花干） 　　 　　花干上藏着什么小秘密啊？（数字宝宝，圆点宝宝） 　　 　　有数字宝宝的花干，怎么插花啊？那有圆点宝宝的呢？ 　　 　　2.幼儿操作。 　　 　　幼儿操作，教师巡回观察、指导。（幼儿间可相互交流） 　　 　　3.集体纠错。 　　 　　幼儿和教师一起查看插好的花，找出错误的花加以纠正，并说明纠正的理由。 　　 　　三．插花瓶。 　　 　　1.讨论插花瓶的规则。 　　 　　我们把花插到花瓶里吧！咦，这么多花瓶，应该插到哪个花瓶呢？（引导幼儿从颜色、点数两种特征进行插花瓶。） 　　 　　2.幼儿操作。幼儿操作，教师巡回观察、指导。 　　 　　3.集体纠错。 　　 　　我们一起