《特殊的考试》的教案设计.docVIP

《特殊的考试》的教案设计 　　 　　目标预设： 　　 　　1、认识11个生字，会写7个生字。 　　 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　3、理解课文内容，知道考试的内容及为什么特殊。 　　 　　4、培养学生关注周围环境，维护公共卫生的意识。 　　 　　相关资料： 　　 　　教师准备：动物头饰、生字卡片 　　 　　学生准备：预习课文 　　 　　课时安排：3课时 　　 　　第一课时 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会认识本课11个生字。 　　 　　2、正确、流利、有感情朗读课文。 　　 　　3、理解课文内容：知道考试的内容及特殊性。 　　 　　4、树立学生关注周围环境，维护公共卫生的意识。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、引入课文：同学们，你们是怎么考试的?引出课题，齐读课题。 　　 　　二、整体感知 　　 　　1、用自己喜欢的方式读书，读了课文后你明白了什么? 　　 　　2、如果你是电视台的台长，你要选什么样的人当“小小卫生员”的节目主持人? 　　 　　(读中悟，了解课文内容。充分发表自己的意见，训练思维。) 　　 　　三、精读感悟 　　 　　1、指导学习1-2自然段 　　 　　小动物们为了参加考试，把自己精心打扮了一番，请你找出描写他们样子的句子，用-----勾出来。他们穿得那么漂亮，心里会想些什么?指导朗读。