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xx年中秋节识字教学教育教案
中秋将至，为帮助同学们对传统节日——中秋节有一个初步认识，了解中秋节的相应时间及其相关的文化活动，体会中秋节节日的热闹气氛，体验节日的快乐。为大家分享中秋节识字教学教育教案范文如下：
教材分析：
本课为自编教材，共有三个生字，两个新词和一篇课文。通过对课文的学习，理解句子的意思，对传统节日——中秋节有一个初步认识，了解中秋节的相应时间及其相关的文化活动，体会中秋节节日的热闹气氛，体验节日的快乐。本课共计课时5课时，本次一师一优课为第一课时，意在对中秋节有一个全面的认识与了解。
教学目标：
A组：1、了解中秋节的时间和相关的民俗活动。
2、能正确认读生字、生词。
3、能准确掌握“饼”的读音、书写，知道笔画名称，会数笔画。
4、体会传统节日的热闹气氛，体验节日的快乐。
B组：1、能正确认读生字、生词。。
2、会正确书写“饼”字：知道笔画名称、会数笔画。
C组：1、能指图认识“中秋节”的民俗活动。
2、描红“饼”字。
教学重难点：生字、生词的认读与理解;“饼”的音、形、义;“饼”的书写。生字、生词的认读。
课时安排：1课时
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、看一看、猜一猜：
1、教师出示“中秋节全家人赏月”的图画，让学生猜一猜他们在庆祝什么节日。
2、导出中秋节。
二、听一听、悟一悟：
1、听(看)中秋节的歌曲。
2、从歌曲、日历中初步感知中秋节的时间。
3、读句子具体感知中秋节的时间：农历八月十五是中秋节。
三、读一读、说一说：
1、观看《中秋节习俗介绍》宣传片，初步了解中秋节的相关习俗。
2、具体学习中秋节的习俗(图片)：
(1)吃月饼(2)赏明月
3、中秋节的祝福语(动态图片)：中秋快乐。
四、认一认、玩一玩：
1、拔萝卜2、太阳照3、满天星4、苹果树
5、爬楼梯6、走迷宫7、趟过河8、送回家
五、学一学、写一写：
bǐng
饼
①师板书,出示生字：饼
②读音指导：师范读——生跟读——齐读——点读——开火车读——自由读
③字形分析：结构——部首——笔顺笔画
④看图组词练习：
⑤造句练习：
六、小结：学生表现、思想教育
七、练一练：(分组完成目标)
1、第一层独立完成：看图说词、1、2、3、4
2、第二层辅助完成：看图说词、1、2、3、4
3、第三层辅助完成：看图说词、描红“饼”、跟读、组一个词。
八、板书设计：中秋节
1、中秋节的时间：农历八月十五是中秋节。
2、中秋节的习俗：
吃月饼赏明月
3、中秋节的祝福：中秋快乐
4、学习生字：
bǐng
饼
月饼饼干饼子
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