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- 2020-02-14 发布于贵州
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四年级数学下册(RJ) 教学课件 第 2 课时 观 察 物 体(2) 第 2 单元 观察物体(二) 一、复习导入 从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么图形? 问题:你发现什么了? 二、探索新知 从上面看这3个物体,图形相同吗? 从上面看,图形相同。 2 从左面和前面看呢? 从左面看,图形也相同。 从前面看,图形不相同。 三、巩固练习 问题:这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?说一说你思考的过程。 1.摆一摆,看一看。 2.摆出的还有可能是什么图形呢?自己摆一摆。 3.由一些小正方体搭成的物体,从正面看到的图形是 ,从左面看到的图形是 ,这些小正方体搭成的物体是什么样的?请你动手摆一摆。 四、课堂小结 从同一角度观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。 五、课后练习 (1)这3个物体,从左面看到的图形相同。 (2)从前面、上面看到的图形不同。 5. 看一看,说一说。 1、2、4、6 (3)这几个物体从上面看有图形相同的吗? 2、3、5 1、4、6 没有 (1)从前面看到的图形是 的有哪几个? 看到的形状是 的有哪几个? (2)从左面看到的图形是 的有哪几个? 问题:你是怎么摆的?说一
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