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第二节
我们怎样学地理;学习目标：;地图; 假期我们有的同学会选择旅游，到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方，没有导游的前提下，我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线，这时最好有什么？;学会看地图; 1.地图是怎样制作出来的?;鸟瞰图 ; 用绘制平面图的方法，把
地球表面某一区域的景物，按
一定比例缩小，并用符号画在
平面上，注上必要的文字，就
成了一幅地图。;;;;1.一般地???是如何确定方向呢？
;小试牛刀;北;;南门;;;【例题 】读图 1－2－7，回答下列问题。;练一练：
1.a在b的什么方向？
2.b在c的什么方向？;二、地图上确定方向的方法：; 徐州嘉治剑桥公学小学六年级（1）班的同学到大泽山去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？;野外辨方向的方法;利用手表和太阳在野外定向;;;;;;比例尺的大小比较：
数字式比例尺，分母愈大(或比的后项越大)，比例尺愈______；分母愈小(或比的后项越小)，比例尺愈______；文字式或线段式比例尺，图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越______ 。;(4)比例尺的大小与内容、图幅的关系
;;;;;比例尺、图上距离、实地距离的换算; 【方法点拨】注意数字式比例尺 1∶25 000 000 的含义：图
上 1 厘米代表实地距离 25 000 000 厘米。单位之间的换算：厘
米换算为千米要去掉 5 个 0。;【例题 3】(2011 年广西百色)下列四个比例尺中，最大的是;;什么叫做图例？;常用的图例;常用的图例;地图的分类;五、正确选择地图
1、根据使用目的选择地图
A、去公园游玩，寻找景点——公园导游图
B、外出旅行，确定行程——交通地图
C、了解某地地形——地形图
D、了解国际时事，确定事件发生地点——世界的国家和地区图。
2、根据需要选择比例尺合适的地图
如果查询地区的范围较小，应该选择大比例尺地图，地理信息较详细，便于查询。如果查询地区的范围较大，应选择小比例尺。;收集地理信息;可以通过：
;思考地理问题;主要从以下五个方面思考：;活动:看图片，提问题。;一、填空题：;文字式;;;教后反思：
通过这节课的学习，学生基本掌握了学习地理的方法，了解了地图三要素，学会了读图的方法，理解了读图的重要性。 为今后学习地理打下了良好的基础。
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