培根《谈读书》课文原文阅读(部编本五年级上册).docxVIP

WORD格式 专业资料整理 培根《谈读书》课文原文阅读 ( 部编本五年级上册 ) 读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最 见于高谈阔论之中； 其长才也， 最见于处世判事之际。 练达之士虽能分别处理细事或一一判 别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。 读书费时过多易惰， 文采藻饰太盛则矫， 全凭条文断事乃学究故态。 读书补天然之不足， 经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示， 如不以经验范之，则又大而无当。 有一技之长鄙读书， 无知者慕读书， 唯明智之士用读书， 然读书并不以用处告人， 用书 之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言， 亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须 大体涉猎者， 少数则须全读， 读时须全神贯注， 孜孜不倦。 书亦可请人代读， 取其所作摘要， 但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而五味矣。 读书使人充实， 讨论使人机智， 笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆特强，不常讨 论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑 修辞之学使人善辩： 凡有所学， 皆成性格。 人之才智但有滞碍， 无不可读适当之书使之顺畅， 一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头 脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不 能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物， 可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。