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语言三接芭蕉扇教案 　　 　　语言三接芭蕉扇教案分享给大家，以下就是的语言三接芭蕉扇教案，一起来看看吧! 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识12个生字。 　　 　　2、指导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。 　　 　　重、难点：指导学生通过朗读，复述，感受孙悟空的足智多谋的英勇善战。 　　 　　一、揭题导入 　　 　　同学们，你们都看过《西游记》吧，今天我们就一同看一看其中一个精彩的故事——三借芭蕉扇。出示课题。 　　 　　二、初读课文 　　 　　1、学生自学生字词。 　　 　　2、自读课文，注意生字词的读音。 　　 　　3、反馈。 　　 　　开火车读——齐读——同座位互相读，互相正音。 　　 　　4、理清文章层次 　　 　　(1)根据孙武空三借芭蕉扇，把故事分为三大部分。本课讲的是第几次? 　　 　　(2)学生讨论 　　 　　(3)反馈 　　 　　三、布置作业 　　 　　熟读课文。 　　 　　第二课时 　　 　　一、复习导入 　　 　　认读词语 　　 　　二、学习课文 　　 　　1、自读孙悟空“一借”芭蕉扇 　　 　　边读边想，你体会到铁扇公主是个怎么样的人?(蛮不讲理) 　　 　　你从哪些语句中读懂的? 　　 　　2、孙悟空是怎样借到扇子的? 　　 　　3、第一次借芭蕉扇的结果