七年级上册生物：第1单元-第2章-第3节《生物圈是最大的生态系统》教学设计(含试卷）.pdf

生物圈是最大的生态系统 知识 目标描述生物圈的范围 能力 目标说出生物圈为生物生存提供的 本条件。 情感态度价值观 通过本节课学习，培养热爱大自然、 教学 目标 教 材 分 教学 认识生物圈 析 重难 点 考点 与 措施 设计意图和 环节 教学内容与师生活动 关注的学生 程序 教学过程 设计意图 学生活动 教师活动 课前准备 收集宇宙中各 收集星球及生物圈等 培养学生通过各种 大星球的资料 方面的资料，制作课 途径，广泛收集资料