中考指导济南专版2017712认识生命现象资料.pptxVIP

第一部分 教材知识梳理;考点1 生物的基本特征 考点2 生物的生活环境 考点3 科学探究的方法 考点4 生物学的研究工具;【常考考点】 1.生物的基本特征 （1）生物摄食、呼吸、排汗等，说明生物具有__________现象，如鲸浮出水面呼吸。 （2）生物能够生长发育，由小长大。 （3）成熟的个体能够___________。;（4）后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有____________的现象。 （5）生物具有________，能对各种刺激作出有规律的反应。 （6）生物能够对生活的环境表现出一定的_____________ 并___________。 （7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 注：生物分为植物、_________、微生物。;生命现象（举例）;种瓜得瓜，种豆得豆;;考点2 生物的生活环境;2. 栖息地 (1)概念:生物圈内生物⑩____________的场所。 (2)类型:林地、草地、沙滩、岩岸、淡水溪涧等,不同的 __________、 _______、 _______等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。 (3)威胁生物生存的关键因素:____________________ 破坏生物栖息地的主要因素:全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。;考点3 科学探究的方法;5. 变量：科学实验中，能够变化的 ______或 _____称为变量。在实验过程中，往往只选择一个变量进行研究,为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计 ______实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应 __________。 6. 探究常用的方法：观察法、 _______、测量法、 _______ 。;;目镜的比较;物镜的比较;目镜与物镜的比较; 显微镜的对光：;2. 显微镜的使用步骤：;二、对光;把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止;三、观察; 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！; 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰;四、整理与存放;3、基础知识和应用;4、显微镜的成像原理图;5、倒??的物像：上下左右相反;6、玻片的移动与物像的移动;;;7、视野中污点的判断;6、下图是用显微镜观察物象时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时，物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪些组合，在视野内看到的细胞数目最多（ ）;用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（ ） 如果使用使用上面的四组镜头，并且不对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪一组（ ） ;; 如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（ ） A.3个 B.5个 C.7个 D.9个 ;用显微镜的一个目镜和4个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞，当成像清晰时，每个物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片位置不变，用哪一个看到的视野中的细胞数目最多？（ ）;高倍镜下;高倍镜观察;7. 其他常用研究工具;命题点1 生物的基本特征 考向1 结合实例或图示判断生物与非生物 例1（’15盐城）自然界中有生命的物体叫做生物。你认为下图所示的物体属于生物的是（ ） A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④;考向2 通过现象判断生物的基本特征;考向3 结合常见的现象、诗句等鉴别生物的特征;命题点2 生物学的探究方法 考向1 结合实例区分科学探究基本方法 例2 下列各项中，没用到科学探究常用方法的是( ) A. 发起保护珍稀动植物的倡议活动 C. 调查计算各班的男女生人数比例 B. 查阅资料，为校园内树木悬挂名片 D. 仔细观察操场上的蚂蚁搬家;考向2 科学探究的一般过程;命题点3 显微镜 考向1 结合图示或直接考查显微镜的操作步骤 例3（’15娄底）右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是 ( ) ①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动