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- 2020-02-14 发布于贵州
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观察物体、折线统计图 专项训练
1.下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
(1)从正面看到的图形是,从左面看到的图形也是的是( )。
(2)从左面看到的图形是,从正面看到的图形是的是( )。
(3)如果把②搭成一个大正方体,那么至少需要增加( )个同样的小正方体。
(4)③从左面看到的图形的面积是从正面看到的图形面积的。
2.用5个同样大小的正方体拼一拼。使得从左面看到的是,有几种不同的拼法?请画出从正面看到的形状。
3.下面是实验小学2016年4~9月用水情况统计图。
(1)几月用水量最多?几月用水量最少?它们相差多少吨?
(2)7月的用水量是4月的几分之几?
(3)第二季度平均每月用水多少吨?
(4)从统计图中,你还能得到哪些信息?
4.通过是治理沙尘暴,A、B两地区沙尘暴近年来发生次数的调查统计如下图。
(1)A、B两地区2016年发生沙尘暴的次数场差多少?
(2)A、B两地区2008~2016年的沙尘暴年发生次数分别是什么变化趋势?
(3)哪个地区治理沙尘暴的效果较好?你有何感想?
5.某城市2011~2016年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾的质量如下图。
(1)2011年分类垃圾占垃圾总量的几分之几?2016年分类垃圾占垃圾总量的几分之几?
(2)两种垃圾相差最多的是哪一年?从哪一年开始分类垃圾超过了未分类垃
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