人教版数学五年级下册-10数学广角——找次品-课件04.pptVIP

数学五年级 下册 第8单元 数学广角——找次品 第2课时 找次品（2） 一、复习导入 二、探究新知 8个零件李有1个是次品（次品重一些）。加入用天平称，至少称几次能保证找出次品？ 你们打算怎样表示找次品的过程？ 8个零件李有1个是次品（次品重一些）。加入用天平称，至少称几次能保证找出次品？ 2 6 3 7 4 8 1 5 2 1 3 4 不平衡，重的…… 平衡,再各放…… 平衡 不平衡 还要再称1次 平衡 不平衡 再称1次 在余下的2瓶中， 还要再称1次。 用图形表示： 不平衡 还要再称1次 将探索的情况填入下表。 每次每边放的个数 分成的份数 至少要称的次数 2 4（2、2、2、2） 4 2（4、4） 3 3（3、3、2） 1 8（1、1、1、1、1、1、1、1） 1 2 2 3 （1）“分成的份数”、分的方法与找出次品所要称的次数有什么关系？ （2）怎样分找出次品需要称的次数最少？ 8个零件里有1个是次品（次品重一些），假如用天平称，至少称几次就保证一定能找出次品？ 观察完成的表格，你发现了什么？ 如果9个零件中有1个是次品（次品重一些），至少称几次能保证找出次品？是怎么称的？ 不平衡 还要再称1次 平衡 不平衡 7个零件至少称2次 平衡 不平衡 再称1次 在余下的3个里 再称1次 平衡 不平衡 再称2次 在余下的5个里 再称1次 零件个数 分的份数 保证能找