19夹竹桃第二分析.pptxVIP

19夹竹桃（散 文）季羡林玉簪花 凄清 榆树 熏陶 荇藻 鸡冠花一嘟噜 融洽 奉陪 韧性 和煦 飞蛾花团锦簇 满院生辉 微风乍起 迎风吐艳 毫不含糊 花影迷离 叶影参差 花影迷离 远渡重洋 默读思考自由读第一自然段，思考：作者为什么要写夹竹桃？本段采用了什么写作手法？欲扬先抑 两个不是，两个最表达了对夹竹桃的喜爱之情。 季爷爷之所以爱夹竹桃，是因为它有（ ），又能（ ）。 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。课题叫“夹竹桃”，课文中是怎样具体描写它的呢？哪些自然段直接描述夹竹桃的呢？ 课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。同学们默读第二自然段并思考： 我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。 （1）这是什么景象？（2）为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣？ 朗读第三自然 段，想象作者家院子春、夏、秋三季的景象，画出文中的词。我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。迎春花桃花杏花丁香海棠榆叶梅春天花团锦簇石竹花鸡冠花凤仙花夜来香江西腊五色梅夏天 五彩缤纷　　美不胜收秋天菊花玉簪花带来寒意　　风中怒放作者的小院里的花可以用什么词来形容？花开花落 万紫千红花团锦簇 满院生辉五彩缤纷 美不胜收 文章的题目叫“夹竹桃”，那作者为什么要将小院的其它花写得如此美，这样写用意是什么？用其它花和夹竹桃来对比，衬托出夹竹桃的花期长，有韧性。 课文哪一自然段具体写了夹竹桃的韧性？ 细读课文第四自然段,你能从哪些词句中品出夹竹桃的韧性？（可以圈、划、批注） 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？韧性 ：(1)物体柔软坚实、不易折断 破裂的性质。(2)指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。 “韧性”是什么意思？ 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。这句话写出了夹竹桃默默绽放，常年不败，不张扬的状态。（2）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。（3）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。写出了夹竹桃花期长，生命力顽强，一年三季充满生机。展开想象，填空： 在和煦的春风里，夹竹桃 在盛夏的暴雨里，夹竹桃 在深秋的清冷里，夹竹桃展开想象，填空： 在和煦的春风里，夹竹桃它在烂漫的花丛中笑; 在盛夏的暴雨里，夹竹桃它仍然笑意盈盈； 在深秋的清冷里，夹竹桃它送走了谢幕的花儿们。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 赞美 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。双重否定句（带有两个否定词）：增强表达效果，更加肯定。 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？这是一个反问句。这句话还可以换个说法吗？用这种句式表达有什么好处？你还知道哪些植物像夹竹桃一样具有可贵的韧性：竹子、松树、蜡梅花、仙人掌、小草……过渡：夹竹桃的妙处还不止于此，月光下的夹竹桃就像一剂催化剂，引发了“我”许多幻想。自读课文第五自然段，思考讨论： 月光下的夹竹桃为何能引起作者的幻想？划出相应的句子。他想到了什么？ 你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。叶影参差：叶片的影子长短、高低