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1.兴趣篇 《在旋律中成长》 失败——沮丧 坚持——以景物表现内心 训练——用细节描写苦练 ——成功 ——永不放弃,充满信心 精彩段落 萦绕在身边的旋律渐渐变化了……笨拙的音符,随着清晨的太阳一起飞向天空;平和的笛声,与中午的太阳一同升至空际;优美的音色,随着傍晚的太阳一同缓缓降下;动听的旋律,为辛苦的一天拉下了最后的幕布……一天又一天过去,自己的旋律随着日历的翻过渐渐成长,期末考试的日子很快便到来了,握着排笛,我更加有信心了。 《在墨香中成长》 开始——第一次与水墨接触 过程——慢慢开始学写字 失败 烦躁 墨香抚慰躁动的心情 结果 沉浸墨香——执著、恬淡、厚重 精彩段落 轻轻铺开纸砚,浅浅的米黄色那么纯粹,这墨香清新淡雅,总能抚平我悸动的心。用毛笔在墨水中划出一道圆润的弧线,那砚台边的墨迹就像未消散的霞光,挠得人心暖暖的。 在纸上一笔一划,却写得四不像,笔画粗细不一,总拿捏不准字的骨干。像个鼠目獐头的人呲牙咧嘴,歪歪扭扭。那笔画仿佛微风一吹就要倒塌似的。心里像被掀起一阵狂潮,眉毛纠结地蹙成一团,写满整整一张,字还是像积木一样颤颤巍巍。气得我把笔往砚台里狠狠一甩,迸溅出几滴墨汁。瞬时,墨点像两撇胡子在手背绽开,好似在嘲笑我的笨拙。 正想打翻墨水,这墨香淡淡地迂回缠绵,在指尖升腾起来,柔和地抚摸着躁动的心情。这香气滤过一般,澄莹纯净,让人心醉。这一刻仿佛入夜般的宁静,让我心如止水。 表现过程的语句: 第一次与水墨接触…… 慢慢开始学写字…… 又拾起笔…… 就是这样渲染在墨香里,练习着,书写着,更升华着。记得曾与墨香低头耳语,让执著两字浸没心头,让我在喧嚣浮躁时感悟一份恬淡。这墨香似一泓清泉湿润心头,滤去尘埃,为心灵增添厚度。字迹在成长,墨香在成长,心灵在成长…… 2.自然篇 第一类:景物——启发 春雨——润物无声 竹林——力求上进 风筝——追求理想 精彩回放 淅淅沥沥的春雨,绵延不绝。雨如丝如缕,密密地斜织着。仿若天地间一卷珠帘,不知是谁将串珠的丝线剪断。于是,一颗颗晶莹的珠子便纷纷滑落,在地面轻轻跳动,洒了一地的透亮。有时,微风轻轻挑逗,那帘子便被掀开一角,朦胧的影儿清晰了。春雨中的小树,嫩绿的叶芽儿愈发娇嫩,密密地罩着一层水雾。细细倾听,似乎能听出小树的醍与快活。春雨润物无声,谁曾回报?只是默默地、默默地付出。 ——张天琪 第二类:融情于景 失败——景物启迪——点题 (张涵、季薇、顾紫嫣) 精彩回放 这片叶飞舞着,又轻轻落下,蜷缩在树干一角,似乎在寻找着一片温暖的依靠,静静等待着生命的完结。……恍惚中,它竟慢慢睁开了微弱的眼,如蝇的细语缓缓流出,它微笑着,满怀着一片希望,向我描述着,来年春天满树的蓬勃与生机。它的嘴角边漾着温润的笑意,静静地望着我…… 满怀希冀,不畏于此时的枯萎,只是静静期待着来年的蓬勃,这是这片叶子的诉说吗? ——张涵 精彩回放 轻轻叹息,仰头作最后的回首,却在惊愕中止了步。那一枚枚青翠的叶微拢,迎着未及褪去的夕阳,清晰的脉络宛然成了娟秀的簪花小楷,那晶莹的叶莫不是她最后的绝笔! ——顾紫嫣 第三类:成长篇(肖建宇) 《在荷香中成长》 幼时——陶醉于景 幼时的记忆,总有那池荷花…… 长大——抚慰内心 随着年岁的增长…… 如今——内心沉稳 时光荏苒,荷塘中的花和叶也换了一茬又一茬…… 亲情篇:(姜珊、杨蔡芸、杨晓丽) 记忆的帷幕被缓缓拉开了一角。 印象中那是一个春光明媚的日子。阳光一米一米地洒进这个小小的庭院。妈妈牵着我的小手…… 年少的无知,少年的懵懂,多少次伤透了母亲的心…… 母亲还在这条路上固执地走下去…… “……”母亲还未说完我便气急败坏地吼道。青春的叛逆使我像个刺猬,总是在不经易间刺伤了爱我们的人。……母亲的身子微颤,继而沉默地走了。心中泛起一股莫名的失落。好像错怪母亲了。 到了叛逆的年纪,错了,也不肯轻易低头。只是在心里想着:如果她能递杯温水进来,我就道歉。门被轻轻推开,我拿起笔假装镇定地写着作业。心,却乱如麻。一杯温热的水出现在眼前。我却又改变了主意:只要她帮我准备好明早的衣服,帮我理好书包,铺好被子……母亲依旧默不作声地做着我心中想的那些事。我能感觉到她的目光总是在我的身上游移。 母亲的声音是一贯的柔和,如三月的风,掠起心田的微波。 鼻子一酸,有种想流泪的冲动…… 回头望着她的背影,我的泪很快地流了下来。心也释然了……

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