人教版二年级下册教材复式统计表优秀教学设计及反思.pdf

人教版二年级下册教材复式统计表优秀教学设计及反思 教材分析: 这是学生学习统计的开始 重在用直观形象的形式增强学习兴趣 初步形成统 计观念 有统计的初步知识和方法 为以后的统计学习打下基础。 学情分析 低年级学生初步接触统计知识 在统计的认识上一片空白 只能用直观形象 的形式增强学习兴趣 初步培养学生的统计观念。 教学 目标 1、 让学生认识简单的复式统计表 以及复式统计表的优点 能根据统计表中的 数据提出并回答简单的问题 并能够进行简单的数据分析。 2、 让学生体验数据的收集、整理、分析的过程 会用简单的方法收集和整理数 据。 3、 通过对熟悉的事例的调查活动 激发学生的学习兴趣 培养学生的合作意识 和创新精神。 教学重点和难点 1、认识复式统计表并能正确填写。 2、根据数据进行分析 提出合理化建议。 教学过程 一、 以旧引新 前几天我们称了一下每个小朋友的体重 你想不想知道你现在的体重比一年级 时增加了多少 出示本班学生一年级时的体重记录表你一年级时的体重是多 少？ 二、 自主探索 1、 那么你现在的体重是多少呢？（出示二年级学生体重记录）