中班社会课《热闹的工地》优秀教案.docVIP

中班社会课《热闹的工地》优秀教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。 　　 　　2、激发对建筑工人的感激之情。 　　 　　【活动准备】“热闹的工地”图片。 　　 　　【活动过程】 　　 　　1、引题谈话——我们身边有各种各样的房子，这些房子都是建筑工人建造的。 　　 　　提问：你们看见过建筑工人造房子吗？ 　　 　　建造房子的地方叫建筑工地，今天我们一起到“热闹的工地”上去看看建筑工人是怎样建造房子的。 　　 　　2、结合“热闹的工地”图片，认识建筑工地。 　　 　　（1）观察有安全网、挂着红色横幅工地场景的图片。 　　 　　提问：从这幅图上看到了什么？（高高的房子外层包着安全网，还拉着红色的横幅） 　　 　　安全网有什么作用？（有了安全网，就可以防止砸伤、摔伤，保证建筑工人和建筑工地的安全） 　　 　　红色横幅告诉大家什么？（红色横幅有的写着建筑工人造好房子的决心和口号，有的告诉大家他们建造的房子既漂亮又坚实） 　　 　　（2）观察有各种大型建筑工具的图片。 　　 　　提问：这些建筑工具的名称叫什么？ 　　 　　它们分别有什么本领呢？（大吊车可以搬运很重的东西到很高的地方；搅拌机能快速而均匀地把水泥和砂石拌在一块；翻斗车便于搬运沙石、砖块等建筑材料） 　　 　　（3）欣赏工人打基地、砌墙、做框架、刷墙等图片。 　　 　　提问：建筑工人在做什么？（建筑工人在打基地、砌墙、做框架、刷墙） 　　 　　3、感受建筑工人的辛苦劳动。 　　 　　（1）热闹的工地是建筑工人每天上班的地方，你觉得建筑工人辛苦吗？ 　　 　　（2）小结：建筑工人辛苦的工作，为我们建造了许许多多的房子，我们才有舒适的生活。让我们一起说：谢谢建筑工人，建筑工人辛苦了。 　　 ?