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PAGE PAGE 10 《有余数的除法，两位数乘一位数的乘法复习》教学案 单位：年级：二年级 设计者： 时间：2010年3月 课题 有余数的除法，两位数乘一位数的乘法复习 课型 复习课 案序 第3课时 教学目标 1.通过复习，使学生对有余数的除法，两位数乘一位数的乘法的计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步提高。 2.通过复习，使学生进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力。 3.通过复习，使学生感受到数学与日常生活的联系，体会学习数学的价值，增强数学意识，提高学生数学思考的能力。 教学重点 通过复习，对有余数的除法，两位数乘一位数的乘法的计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步提高。 教学难点 通过复习，能运用所学知识准确解决实际问题。 课前准备 教具：多媒体课件一套。 学具：练习作业纸一张，长方形、正方形、圆形纸片各一张。 理论支持 教学目的　不仅仅在于掌握算法，同时深化对乘除法意义的理解，并锻炼学生应用知识解决实际问题的能力。 模型思想　模型可以有很多的类别，如方法模型、类别模型等，本课所关注的计算方法归根到底就是一种方法模型，是学生心中内隐的潜规则的外化。 化归建构　温故而知新。设计中努力帮助学生通过说乘除法的计算方法理解计算之间的本质联系，促进新知的内化。 学法指导　教学中放手给学生讨论、自练、互评、小结，